Auteur - Fatma Fakhfakh

Rattachement (Laboratoires) :CREM (Université de Lorraine - France) LLTA (Université de Sfax - Tunisie) Je suis doctorante en didactique des disciplines, option français à l'Université de Lorraine (France) et à l'Université Virtuelle de Tunis (Tunisie). Je suis assistante contractuelle à l'Université de Sfax et enseignante de Techniques de l'expression et de la communication pour les étudiants des filières économiques. J'ai des travaux publiés et autres à paraitre tels que mon article de l'ARDUF intitulé " L’enseignement /apprentissage du FOU pour les étudiants de la première année Licence en Langue, Littérature et Civilisation françaises en Tunisie, et le nouveau module optionnel d’Autoformation ", de la LLTA suite à une journée d'étude sur la question de l'Evaluation, intitulé " Quelle(s) évaluation(s) de l'ORAL en classe de Français sur Objectif Universitaire ? " et d'un colloque international sur La cognition sociale : Formes et expressions d'interculturalité dont le titre est " TICE, Stratégies d'apprentissage et compétence interculturelle en classe de FLE ".